В ЭТОМ МОДУЛЕ ОБГОВАРИВАЛИСЬ СОЗДАННЫЕ ПРИМЕРЫ УЧЕНИЧЕСКИХ РАБОТ И СПОСОБЫ ИХ ОЦЕНИВАНИЯ.
ИЗУЧАЛИ ВОПРОС О ПОДДЕРЖАНИИ УЧАЩИХСЯ ИМЕЮЩИХ РАЗНЫЙ УРОВЕНЬ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ (ВОПРОС О ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ).
ИСПОЛЬЗОВАЛИ ПРОГРАММЫ РАБОТЫ С ИНТЕРНЕТОМ, С ТЕКСТАМИ, С ПРЕЗЕНТАЦИЕЙ, С БУКЛЕТОМ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий