четверг, 31 октября 2019 г.

30 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ.
ІI засідання 
РМЦ вчителів хіміїї 
Шевченківського району 
на базі ЗНВК 68. 
Участь у засіданні та виступ з теми: "Конкурс Учитель року-2020". 
Номінація "Хімія" 
вчителя хімії ЗЗШ 65 
Плясецькой Яни Сергіївни.









30 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ
 ІI виїзне засідання 
РМЦ вчителів біології 
Шевченківського району 
на базі Краєзнавчого музею. 
Участь у засіданні 
вчителя біології ЗЗШ 65 
Фесенко Надії Анатоліївни.
30 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ. 
ІІ РМЦ вчителів географії Шевченківського району на базі ЗНВК 68.
Науково-теоретичний семінар
"Дослідження як вид освітньої діяльності уроках географії". 
Участь у роботі семінару та виступ з теми: "Дослідження на уроках географії у 6 класах"
 вчителя географії ЗЗШ 65 
Розсохач Світлани Олександрівни.




29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ


Методичний семінар – практикум «Комунікативна та конфліктологічна компетентність педагога»


29 жовтня 2019 року в рамках проведення Дня методичної роботи в ЗЗШ № 65 плідно та цікаво пройшов семінар-практикум «Комунікативна та конфліктологічна компетентність педагога». Педагоги змогли поновити свої знання з означеного питання активно спілкуючись під час роботи в групах.
1
2
3
4




28-29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ.

Круглий стіл 
"Нова процедура акредитації освітніх програм. Як покращується якість".
 Міський семінар проходив на базу економічного факультету ЗНУ. 
Участь у роботі семінару 
вчителя географії 
Розсохач Світлани Олександрівни.

вторник, 29 октября 2019 г.

29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ
САМООСВІТНЯ РОБОТА
ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ
ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ 

РОЗМІЩЕННЯ ДРУКОВАНОГО МАТЕРІАЛУ
НА САЙТІ https://vseosvita.ua

Чому я стала вчителем? (педагогічне есе)


Завдання педагогів найпочесніше — створювати людські кадри для всіх галузей нашого життя. Нашою педагогікою... ми вже можемо пишатися. (А. С. Макаренко)

Серед великої безлічі різноманітних професій, яскраво вирізняється та, що щодень вишліфовує на дитячих серцях нові пізнання. Вона, неначе червоний діамант, сяє на п’єдесталі великих звершень, які здобуваються великою працею та зусиллями. Ця професія зветься - вчитель.
Я вважаю, що є в ній неймовірний симбіоз тендітності і суворості, весняної легкості і зимової серйозності. Вона багатогранна. Ще В. О. Сухомлинський казав: «Учителю потрібно володіти величезним талантом людинолюбства і безмежною любов'ю до своєї праці й перш за все до дітей, щоб на довгі роки зберегти бадьорість духу, ясність розуму, свіжість вражень, сприйнятливість почуттів — а без цих важливих якостей праця педагога перетворюється в муку.»
І дійсно, ці слова якнайкраще змальовують картину педагогічної праці. Адже, як тільки пролунає найперший дзвоник на урок – між ще таким маленьким учнем і вчителем починається діалог, який триває, допоки школярик не перетвориться у випускника. Саме тоді, в книгу знань робиться перша помітка, яка закладає в дитячому серці основу для знань.
 І все ж таки, чому я стала вчителем? Чесно кажучи, я неодноразово ставила собі це запитання і щоразу чула чітку відповідь між рядками своєї душі - Бо Це Моє Покликання. Ще коли я сама навчалася в школі, то спостерігала, як здобуття нових знань, формують в дитині вмотивованість, дисципліну, бажання досягати більшого. Спостерігаючи за усім цим, мені захотілося бути частиною життєвих історій, прикладати свої руки до формування особистостей та індивідуальностей.
Бути вчителем – це ніби спостерігати симфонію різних інструментів, які при  вдалому плануванні уроку, грають схожу мелодію. Так, схожу, бо кожна дитина – то окремий берег, який треба зрозуміти і знайти підхід. І це не завжди легко, та дитячі очі, які сяють життям, компенсують усі вкладені зусилля.
Праця вчителя – це велика кількість документації, постійний ритм, в якому треба встигнути за новими технологіями, нововведеннями та інноваціями. Разом із тим – це молодість душі, яка щоразу розцвітає заново, не маючи ні шансу на сум.
Кожен шкільний урок – це маленький камінчик, з величезної гори інформаційних знань. Він необхідний, аби збудувати фундамент для майбутнього дитини і привити їй бажання навчатися протягом усього життя.
Особисто я, прагну аби в процесі моєї роботи з учнями, і вчитель і учень досягав свого Евересту радості і творчої наснаги.
Бути вчителем – це не просто навчати, викладати урок – це вкладати душу в нове покоління, поважати своїх учнів і дарувати їм частину свого серця. Це – щоденна кропітка праця, яка вартує того, аби її виконувати . Це – швидкий танець, в якім потрібно встигати.
Це – життя, дихання, радість.
Я стала вчителем, бо хочу, аби якомога більше дитячих сердець, рухалися в ритмі розумового розвитку та відкриття.


29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ.
ЗА РОЗМІЩЕННЯ 5 ПУБЛІКАЦІЙ НА САЙТІ.

Подяка за внесок у розвиток бібліотеки методичних матеріалів для вчителів
Видано за 5 матеріалів

29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ
САМООСВІТНЯ РОБОТА
ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ
ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ 

РОЗМІЩЕННЯ ДРУКОВАНОГО МАТЕРІАЛУ
НА САЙТІ https://vseosvita.ua

ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ
7 клас.
Практична робота №2: 
Розділення сумішей.
«Інструктаж з БЖ»

Мета: Повторити відомості про речовини, суміші, їх властивості. Навчити учнів розрізняти фізичні тіла, речовини, матеріали. Повторити поняття «чисті речовини» та «суміші», основні способи розділення сумішей. Продовжити знайомство з лабораторним обладнанням і методикою проведення хімічного експерименту.

ІНСТРУКТИВНА КАРТКА 
ДО ПРАКТИЧНОЇ РОБОТИ  № 2.



29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ
САМООСВІТНЯ РОБОТА
ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ
ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ 

РОЗМІЩЕННЯ ДРУКОВАНОГО МАТЕРІАЛУ
НА САЙТІ https://vseosvita.ua

ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ
7 клас.
Практична робота №2: 
Розділення сумішей.
«Інструктаж з БЖ»

Мета: Повторити відомості про речовини, суміші, їх властивості. Навчити учнів розрізняти фізичні тіла, речовини, матеріали. Повторити поняття «чисті речовини» та «суміші», основні способи розділення сумішей. Продовжити знайомство з лабораторним обладнанням і методикою проведення хімічного експерименту.

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ДО УРОКУ



29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ
САМООСВІТНЯ РОБОТА
ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ
ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ 

РОЗМІЩЕННЯ ДРУКОВАНОГО МАТЕРІАЛУ
НА САЙТІ https://vseosvita.ua

ПОЧАТКОВІ ХІМІЧНІ ПОНЯТТЯ
7 клас.
Практична робота №2: 
Розділення сумішей.
«Інструктаж з БЖ»

Мета: Повторити відомості про речовини, суміші, їх властивості. Навчити учнів розрізняти фізичні тіла, речовини, матеріали. Повторити поняття «чисті речовини» та «суміші», основні способи розділення сумішей. Продовжити знайомство з лабораторним обладнанням і методикою проведення хімічного експерименту.


КОНСПЕКТ УРОКУ


29 ЖОВТНЯ 2019 РОКУ.


запорізькА обласнА державнА адміністраціЯ
ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ І НАУКИ

Витяг з Н А К А З У

25 жовтня 2019 року
           м.Запоріжжя
611

Про проведення ІІ етапу
Всеукраїнських учнівських
олімпіад та підготовку до
ІІІ етапу у 2019/2020 н.р.

Керуючись Указом Президента України від 30.09.2010 № 927 «Про заходи щодо розвитку системи виявлення та підтримки обдарованих і талановитих дітей та молоді», Програмою розвитку освіти Запорізької області на 2018-2022 роки, затвердженої рішенням сесії Запорізької обласної ради від 30.11.2017 № 54, згідно з Положенням про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності (наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22.09.2011 № 1099, зареєстрований у Міністерстві юстиції України 17.11.2011 за № 1318/20056) (далі – Положення), відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 06.08.2019 № 1077 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2019/2020 навчальному році», з метою пошуку, підтримки, розвитку творчого потенціалу учнів області

НАКАЗУЮ:

1. Визначити:
1) терміни проведення ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів (додаток 1);
2) місце проведення ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (додаток 2).

2. Керівникам органів управління освітою райдержадміністрацій та міськвиконкомів, уповноваженим в управлінні освітою об’єднаних територіальних громад:
1) забезпечити проведення ІІ етапу учнівських олімпіад (відділам освіти райдержадміністрацій, об’єднаним територіальним громадам провести окремо ІІ етап олімпіад) і оптимальну кількість учасників згідно з установленим рейтингом;
2) забезпечити ротацію і формування складу журі ІІ етапу учнівських олімпіад відповідно до п. 7.1.3 Положення;
3) з метою забезпечення прозорості та об’єктивності проведення олімпіад тексти завдань кожної з них, підготовлені комунальним закладом «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Запорізької обласної ради (далі – КЗ «ЗОІППО» ЗОР), буде направлено на особисті електронні адреси відповідальних за проведення ІІ етапу учнівських олімпіад, відкрити у відповідні терміни і час, встановлені у додатку 1 до наказу;
4) до 31.10.2019 відповідальним за проведення ІІ етапу учнівських олімпіад направити з особистої електронної пошти лист на електронну адресу zdorovetc.alexey@gmail.com (в темі листа вказати «Відповідальний за проведення олімпіад району (міста) ОТГ»);
5) довести до відома закладів загальної середньої освіти наказ органу управління освітою про проведення ІІ етапу учнівських олімпіад з навчальних предметів і підготовку до обласного етапу, та склад команд, обрахований згідно з сумарним рейтингом їх участі за два останні роки;
6) до 13.12.2019 забезпечити заповнення заявок на участь переможців другого етапу в обласному етапі олімпіад та надання звіту про проведення І і ІІ етапів олімпіад на сайті методичного відділу КЗ «ЗОІППО» ЗОР в розділі «Олімпіади». Для заповнення заявок ввести кодове слово zajavka2020, для надання звіту – zvit2020. Доступ до електронних форм буде закрито 13.12.2019;
7)   недопущення участі в обласному етапі олімпіад учнів понад рейтингову кількість;
8) забезпечити проведення тренувальних зборів учасників обласного етапу олімпіад наказом по органу управління освітою не пізніше ніж за два тижні до проведення відповідної обласної олімпіади;
9) до 29.11.2019 надіслати Департаменту освіти і науки облдержадміністрації (на електронну адресу: oksana-ustimenko@ukr.net) пропозиції до складу журі обласного етапу учнівських олімпіад, вказавши повністю прізвище, ім’я, по батькові, звання, посаду, місце роботи;
10) передбачити умови збереження фізичного і психічного здоров’я учасників олімпіад, провівши інструктажі з безпеки життєдіяльності тощо;
11) забезпечити участь голів журі в семінарах КЗ «ЗОІППО» ЗОР з питань підготовки до проведення олімпіад з навчальних предметів;
12) до 16.12.2019 здійснити підготовку наказу про результати проведення ІІ етапу олімпіад, проаналізувати результати роботи класів з поглибленим вивченням навчальних предметів;
13) взяти на контроль якість освітніх послуг з навчальних предметів, що викладаються на поглибленому рівні, підходи до цілорічної особистісно-орієнтованої підготовки до обласних олімпіад, на які запрошується лише один учасник;
14) забезпечити підготовку і участь команд шкіл, класів з поглибленим вивченням відповідних предметів у Всеукраїнських учнівських турнірах юних: фізиків, хіміків, істориків, інформатиків, біологів, правознавців, журналістів, географів, економістів, винахідників і раціоналізаторів;
15) до 15.11.2019 надати Департаменту освіти і науки облдержадміністрації (на електронну адресу: oksana-ustimenko@ukr.net) завдання з відповідями та критеріями оцінювання для проведення районного й обласного етапів олімпіад з педагогіки і психології, мови іврит та єврейської літератури.



Додаток 1
до наказу Департаменту освіти і науки Запорізької обласної державної адміністрації
від 25.10.2019 № 611

ТЕРМІНИ
проведення ІІ етапу учнівських олімпіад у 2019/2020 н.р.





О л і м п і а д и
Терміни
проведення
ІІ етапу
олімпіад
Класи,
учні яких можуть
брати участь у
ІІ етапі олімпіад
ІІ (районний, міський) етап Всеукраїнських учнівських олімпіад

1.
Математика
04.11
6-11

2.
Українська мова та література
05.11
7-11

3.
Економіка
06.11
9-11

4.
Російська мова та література
07.11
8-11

5.
Біологія
11.11
8-11

6.
Історія
12.11
8-11

7.
Географія
13.11
8-11

8.
Інформатика
14.11
8-11

9.
Фізична культура
16.11
9-11

10.
Фізика
18.11
7-11

11.
Трудове навчання
19.11
8-11

12.
Мова іврит та єврейська література
19.11
8-11

13.
Англійська мова
20.11
8-11

14.
Болгарська мова та література
21.11
8-11

15.
Правознавство
22.11
9-11

16.
Німецька мова
25.11
8-11

17.
Хімія
26.11
7-11

18.
Астрономія
27.11
10-11

19.
Французька мова
28.11
8-11

20.
Екологія
29.11
10-11

21.
Інформаційні технології
02.12
8-11

22.
Іспанська мова
03.12
8-11

23.
Юні знавці Біблії
04.12
6-11

24.
Педагогіка і психологія
05.12
11

25.
Креслення
06.12
8-9, 10-11



Примітка. Районні (міські) олімпіади розпочинаються о 9.00 годині.
Обов’язково слід дотримуватись визначених класів. Якщо, наприклад, олімпіада проводиться для учнів 9-11 кл., а в ній бажають взяти участь учні 7-8 кл., то вони повинні виконувати завдання 9 кл., що позначається в заяв