9 СІЧНЯ 2019 РОКУ

ОНЛАЙН-КУРС

ОСВІТНІ ІНСТРУМЕНТИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ

4  ТИЖДЕНЬ.

Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Боно Э. Латеральное мышление / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2005. — 384 с.
2. Боно Э. Я прав — вы заблуждаетесь / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2006. — 368 с.
3. Боно Э. Параллельное мышление / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2007. — 320 с.
4. Терно С.О. Роль критичного мислення у громадянському вихованні на уроках історії // Наукові праці історичного факультету Запорізького національного університету, 2013, вип. XXXV. – С. 374-382.

 Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Боно Э. Развитие мышления : Три пятидневных курса / Боно Э. ; [пер с англ.]. — Минск : ООО «Попурри», 2005. — 128 с.
2. Боно Э. Шесть медалей оценки / Боно Э. ; [пер. с англ.] — Минск : «Попурри», 2006. — 160 с.
3. Боно Э. Шесть шляп мышления / Боно Э. — СПб. : Питер Паблишинг, 1997. — 256 с.
4. Боно Э. 6 пар обуви образа действия / Боно Э. ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2003. — 208 с.
5. Терно С. Методика розвитку критичного мислення школярів у процесі навчання історії // Youtube. – 21 вересня 2015 р.

Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Боно Э. Латеральное мышление / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2005. — 384 с.
2. Боно Э. Я прав — вы заблуждаетесь / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2006. — 368 с.
3. Боно Э. Параллельное мышление / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2007. — 320 с.
4. Терно С.О. Освітня практика критичного мислення // Постметодика. – 2013. – № 6. С. 3-8.

Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Ялом И. Дар психотерапии / Ирвин Ялом; [пер. с англ. Э. И. Мельник]. — М. : Издательство «Э», 2016. — 352 с.
2. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. — Спб. : Питер, 2000. — 640 с.
3. Терно С. О. Теорія розвитку критичного мислення (на прикладі навчання історії) / С. О. Терно : [посібник для вчителя]. – Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2011. – 105 с.

Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Выготский Л. С. Педагогическая психология / Выготский Л. С. ; под ред. В. В. Давыдова. — М. : Педагогика, 1991. — 480 с.
2. Выготский Л. С. Проблема культурного развития ребенка / Выготский Л. С. // Выготский Л. С. Психология развития человека. — М. : Изд-во Смысл ; Изд-во Эксмо, 2006. — С. 191-207.
3. Выготский Л. С. Сознание как проблема психологии поведения / Выготский Л. С. // Выготский Л. С. Психология развития человека. — М. : Изд-во Смысл ; Изд-во Эксмо, 2006. — С. 18-40.
4. Терно С. Критичне мислення // Інтернет-конференція «На Урок»: Сучасні освітні тенденції: медіаграмотність та критичне мислення. – Youtube. – 30 вересня 2018 р.

 Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Кові С. Р. 7 звичок надзвичайно ефективних людей / Стівен Р. Кові ; пер. з англ. О. Любенко. – 2-е стер. – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного дозвілля», 2016. – 384 с.
2. Кові С. Р. Восьма звичка. Від ефективності до величі / Стівен Р. Кові – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного дозвілля», 2017. – 496 с.
3. Кові С. 12 важелів успіху / Стівен Кові; переклад за англ. Романа Клочка. – Львів: Видавництво Старого Лева, 2017. – 208 с.
4. Терно С. Методика укладання та використання тестових завдань // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 42-47.

 Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Кові С. Р. 7 звичок надзвичайно ефективних людей / Стівен Р. Кові ; пер. з англ. О. Любенко. – 2-е стер. – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного дозвілля», 2016. – 384 с.
2. Кові С. Р. Восьма звичка. Від ефективності до величі / Стівен Р. Кові – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного дозвілля», 2017. – 496 с.
3. Терно С. Критичне мислення – сучасний вимір суспільствознавчої освіти / С. О. Терно. – Запоріжжя: Просвіта, 2009. – 268 с.

 Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Кові С. Р. 7 звичок надзвичайно ефективних людей / Стівен Р. Кові ; пер. з англ. О. Любенко. – 2-е стер. – Харків: Книжковий клуб «Клуб сімейного дозвілля», 2016. – 384 с.
2. Кові С. 12 важелів успіху / Стівен Кові; переклад за англ. Романа Клочка. – Львів: Видавництво Старого Лева, 2017. – 208 с.
3. Терно С. Конфлікт: це добре чи погано? (Як вивчати конфлікти у громадянській освіті) // Історія в школах України. – 2008. – № 3. – С. 17-23.

Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Боно Э. Я прав — вы заблуждаетесь / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2006. — 368 с.
2. Боно Э. Параллельное мышление / Э. Боно ; [пер. с англ. П. А. Самсонов]. — Минск : ООО «Попурри», 2007. — 320 с.
3. Терно С. Зовнішнє оцінювання з історії: чи завжди добрі наміри приводять до очікуваних позитивних результатів? // Історія в школі. – 2006. – № 10. – С. 18-22.
4. Терно С. Зовнішнє оцінювання з історії: чи завжди добрі наміри приводять до очікуваних позитивних результатів? // Історія в школі. – 2006. - № 11. – С. 9-14.
5. Терно С. Методика укладання та використання тестових завдань // Історія в сучасній школі. – 2012. – № 1. – С. 42-47.
6. Штернберг Р. Дж. Интеллект, приносящий успех / Штернберг Р. Дж. ; [пер. с англ.]. — Минск : «Попурри», 2000. — 368 с.

 Ви можете завантажити до відеолекції презентацію та конспект.

Використані джерела:

1. Вагнер Т., Дінтерсміт Т. Мистецтво навчати. Як підготувати дитину до реального життя / пер. з англ. Надія Борис. – К.: Наш формат, 2017. – 312 с.
2. Терно С. О. Критичне мислення як інструмент проведення правоосвітніх заходів у загальноосвітніх навчальних закладах / С. О. Терно: Рідер для вчителів – учасників тренінгу. – К.: Координатор проектів ОБСЄ в Україні, 2016. – 78 с.
3. Ялом И. Дар психотерапии / Ирвин Ялом; [пер. с англ. Э. И. Мельник]. — М. : Издательство «Э», 2016. — 352 с.
4. Терно С. Методика розвитку критичного мислення школярів у процесі навчання історії // Youtube. – 21 вересня 2015 р.
5. Терно С. Критичне мислення // Інтернет-конференція «На Урок»: Сучасні освітні тенденції: медіаграмотність та критичне мислення. – Youtube. – 30 вересня 2018 р.

ФІНАЛЬНИЙ ТЕСТ