23 ЛИСТОПАДА 2017 РОКУ.
Вебинар
«Как развить эмоциональный интеллект учащихся»
Подтвердите свою компетентность по
теме вебинара, получив
соответствующие дипломы и
подготовьтесь к аттестации
Тест
1. Способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими и чужими эмоциями, называется:
2. Что такое алекситимия?
3. Выберите, какие способности относятся к эмоциональному интеллекту:
4. Какие основные эмоциональные компетенции включает в себя эмоциональный интеллект, согласно Д. Гоулману?
5. Каким образом можно определить уровень эмоционального интеллекта ребенка?
6. Что означает методика «мультиоценщики» эмоционального интеллекта?
7. Эмоции условно можно разделить на три типа:
8. Какие эмоции можно отнести к разрушительным?
9. Что такое эмпатия?
10. Способность передавать свои мысли, мнение, потребности и ощущения в прямой, откровенной и надлежащей манере, называется:
1. Способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими и чужими эмоциями, называется:
Вы ответили верно
Эмоциональный интеллект — это способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими и чужими эмоциями.
Эмоциональный интеллект — это способность человека распознавать эмоции, понимать намерения, мотивацию и желания других людей и свои собственные, а также способность управлять своими и чужими эмоциями.
2. Что такое алекситимия?
Вы ответили верно
Алекситимия — психологическая характеристика личности, включающая следующие особенности: затруднение в определении и описании (вербализации) собственных эмоций и эмоций других людей; затруднение в различении эмоций и телесных ощущений; снижение способности к символизации, в частности к фантазии; фокусирование преимущественно на внешних событиях, в ущерб внутренним переживаниям; склонность к конкретному, утилитарному, логическому мышлению при дефиците эмоциональных реакций.
Алекситимия — психологическая характеристика личности, включающая следующие особенности: затруднение в определении и описании (вербализации) собственных эмоций и эмоций других людей; затруднение в различении эмоций и телесных ощущений; снижение способности к символизации, в частности к фантазии; фокусирование преимущественно на внешних событиях, в ущерб внутренним переживаниям; склонность к конкретному, утилитарному, логическому мышлению при дефиците эмоциональных реакций.
3. Выберите, какие способности относятся к эмоциональному интеллекту:
Вы ответили верно
Важно, чтобы ребенок овладел способностями эмоционального интеллекта, а именно: умением контролировать свои чувства так, чтобы они не «переливались через край»; способностью сознательно влиять на свои эмоции; умением определять свои чувства и принимать их такими, какие они есть (признавать их); способностью использовать свои эмоции на благо себе и окружающим; умением эффективно общаться с другими людьми, находить с ними общие точки соприкосновения; способностью распознавать и признавать чувства других, представлять себя на месте другого человека, сочувствовать ему.
Важно, чтобы ребенок овладел способностями эмоционального интеллекта, а именно: умением контролировать свои чувства так, чтобы они не «переливались через край»; способностью сознательно влиять на свои эмоции; умением определять свои чувства и принимать их такими, какие они есть (признавать их); способностью использовать свои эмоции на благо себе и окружающим; умением эффективно общаться с другими людьми, находить с ними общие точки соприкосновения; способностью распознавать и признавать чувства других, представлять себя на месте другого человека, сочувствовать ему.
4. Какие основные эмоциональные компетенции включает в себя эмоциональный интеллект, согласно Д. Гоулману?
Вы ответили верно
Д. Гоулман включает в ЭИ пять основных эмоциональных компетенций: самосознание: знание того, что мы чувствуем и использование этих знаний в качестве руководства при принятии решения саморегуляция: умение так обходиться с эмоциями, чтобы они способствовали, а не мешали выполняемому в данный момент заданию мотивация: использование наших эмоциональные предпочтений для направления деятельности к поставленным целям, эмпатия: ощущение того, что чувствуют другие люди, социальные навыки: хорошее владением эмоциями во взаимоотношениях и точное «прочитывание» социальных ситуаций и систем социальных отношений между людьми
Д. Гоулман включает в ЭИ пять основных эмоциональных компетенций: самосознание: знание того, что мы чувствуем и использование этих знаний в качестве руководства при принятии решения саморегуляция: умение так обходиться с эмоциями, чтобы они способствовали, а не мешали выполняемому в данный момент заданию мотивация: использование наших эмоциональные предпочтений для направления деятельности к поставленным целям, эмпатия: ощущение того, что чувствуют другие люди, социальные навыки: хорошее владением эмоциями во взаимоотношениях и точное «прочитывание» социальных ситуаций и систем социальных отношений между людьми
5. Каким образом можно определить уровень эмоционального интеллекта ребенка?
Вы ответили верно
Вполне естественным, является вопрос о том, как измерить эмоциональный интеллект. Ответ для многих вполне очевиден: если уж проводить аналогию с интеллектом, то нужен некий коэффициент, который будет показывать, на сколько человек эмоционально «умен». Естественно, что эта цель достигается методом тестирования.
Вполне естественным, является вопрос о том, как измерить эмоциональный интеллект. Ответ для многих вполне очевиден: если уж проводить аналогию с интеллектом, то нужен некий коэффициент, который будет показывать, на сколько человек эмоционально «умен». Естественно, что эта цель достигается методом тестирования.
6. Что означает методика «мультиоценщики» эмоционального интеллекта?
Вы ответили верно
Методика — «мультиоценщики», то есть тесты, которые должен заполнить не только испытуемый, но и 10-15 знакомых ему людей (так называемых «оценщиков»), которые проставляют баллы его эмоциональному интеллекту.
Методика — «мультиоценщики», то есть тесты, которые должен заполнить не только испытуемый, но и 10-15 знакомых ему людей (так называемых «оценщиков»), которые проставляют баллы его эмоциональному интеллекту.
7. Эмоции условно можно разделить на три типа:
Вы ответили верно
Эмоции условно можно разделить на три типа: благотворные, нейтральные, разрушительные.
Эмоции условно можно разделить на три типа: благотворные, нейтральные, разрушительные.
8. Какие эмоции можно отнести к разрушительным?
Вы ответили верно
Существуют эмоции, которые наносят непоправимый вред здоровью и репутации человека, они способны разрушить все, что он выстраивал годами и сделать его жизнь сущим адом. К ним можно отнести: гнев, ярость, ненависть, беспокойство, страх, злость, досада, опасение и т. д.
Существуют эмоции, которые наносят непоправимый вред здоровью и репутации человека, они способны разрушить все, что он выстраивал годами и сделать его жизнь сущим адом. К ним можно отнести: гнев, ярость, ненависть, беспокойство, страх, злость, досада, опасение и т. д.
9. Что такое эмпатия?
Вы ответили верно
Эмпатия — это осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека. Это значит, что вы распознаете чувства и эмоции других людей, умеете утешать и помогаете им выходить из сложных психологических и эмоциональных состояний.
Эмпатия — это осознанное сопереживание текущему эмоциональному состоянию другого человека. Это значит, что вы распознаете чувства и эмоции других людей, умеете утешать и помогаете им выходить из сложных психологических и эмоциональных состояний.
10. Способность передавать свои мысли, мнение, потребности и ощущения в прямой, откровенной и надлежащей манере, называется:
Вы ответили верно
Ассертивность — это способность передавать свои мысли, мнение, потребности и ощущения в прямой, откровенной и надлежащей манере. Это означает отстаивать свои права и при этом не оскорблять чувства других людей и не отрицать их собственные права.
Ассертивность — это способность передавать свои мысли, мнение, потребности и ощущения в прямой, откровенной и надлежащей манере. Это означает отстаивать свои права и при этом не оскорблять чувства других людей и не отрицать их собственные права.
ДИПЛОМ I СТЕПЕНИ.
Комментариев нет:
Отправить комментарий