27 ЛИСТОПАДА 2017 РОКУ.
ОН-ЛАЙН ОПИТУВАННЯ.
На виконання наказу
Міністерства освіти і науки України від 21.04.2017 № 624 «Про затвердження
плану заходів на 2017 рік з реалізації спільного проекту «Вчимося жити разом»
та відповідно до листа МОН України від 27.10.2017 № 2.2-2622 «Про проведення
он-лайн опитування у закладах загальної середньої освіти у межах проекту
«Вчимося жити разом», ваш навчальний заклад обрано для проведення
он-лайн-опитування учнів і вчителів.
Опитування є анонімним і здійснюватиметься за
посиланням http://opros.autta.org.ua.
Терміни проведення он-лайн опитування:
з 15 по 30 листопада 2017 року (вступне);
з 10 по 20 квітня 2018 року (заключне).
з 15 по 30 листопада 2017 року (вступне);
з 10 по 20 квітня 2018 року (заключне).
Он-лайн опитування учнів рекомендується проводити у шкільному кабінеті інформатики.
Час на проходження опитування – до 30 хвилин.
За відсутності можливості провести опитування всіх учнів у шкільному кабінеті інформатики, за рішенням дирекції закладу освіти бажаючі можуть пройти його у будь якому іншому місці, отримавши дані, необхідні для авторизації на сайті http://opros.autta.org.ua.
Вчитель може проходити опитування за посиланням http://opros.autta.org.ua індивідуально
у будь який зручний для нього час.
З результатами аналогічного опитування вчителів та учнів, що відбулося у 2016 році, можна ознайомитися за посиланням http://autta.org.ua/ua/Advocacy/
Детальну інструкцію щодо реєстрації та
проведення он-лайн анкетування, а також лист МОН України від 27.10.2017 №
2.2-2622, можна скачати на сайті http://opros.autta.org.ua без проходження авторизації.
Просимо забезпечити можливість своєчасного проходження он-лайн опитування учнями та педагогами вашого навчального закладу.
З повагою,
за дорученням МОН України,
адміністрація сайту он-лайн опитування http://opros.autta.org.ua
за дорученням МОН України,
адміністрація сайту он-лайн опитування http://opros.autta.org.ua
навчального закладу на сайті
опитування http://opros.autta.org.ua:
ПРОХОДЖЕННЯ
ОН-ЛАЙН ОПИТУВАННЯ
ОН-ЛАЙН ОПИТУВАННЯ
ВЧИТЕЛЯМИ
КАФЕДРИ ПРИРОДНИЧИХ НАУК:
КАФЕДРИ ПРИРОДНИЧИХ НАУК:
-КУЦ В.В.,
-ПЛЯСЕЦЬКОЇ Я.С.,
-ФЕСЕНКО Н.А.,
-КУЗЬМЕНКО О.М.,
-РОЗСОХАЧ С.О.
ЗАПИТАННЯ:
Анкета для учителей
Анкета для учителей
Учителям предоставляется психосоциальная помощь и поддержка от администрации школы в случае необходимости. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Учащимся предоставляется психосоциальная помощь и поддержка от администрации школы в случае необходимости. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Родители учеников сотрудничают с учителями и руководством школы, активно поддерживают их. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
У учителей есть возможность получать новые знания и приобретать навыки, которые помогают им создавать безопасную среду в учебном заведении. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
В школе учителя чувствуют себя в безопасности. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Персонал школы проинформирован, каким образом лучше всего привлечь «замкнутых в себе» и «не таких, как все» учеников к школьной жизни. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Педагогический коллектив активно предотвращает ситуации бойкота учеников их одноклассниками. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Учителя и администрация школы считают предмет «Основы здоровья» жизненно важным для детей и молодежи. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Все учителя, которые преподают основы здоровья, прошли соответствующее обучение в вузе или на курсах повышения квалификации. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
В школе есть тренинговый кабинет для проведения уроков по основам здоровья, факультативных курсов и профилактических программ. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
В школе нет отдельного тренингового кабинета для проведения уроков по основам здоровья, но есть другие помещения, пригодные для проведения уроков-тренингов. Это похоже на Вашу школу?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками коммуникации (умеют активно слушать, четко выражать свое мнение, владеют «языком жестов», адекватно реагируют на критику, легко знакомятся с новыми людьми, строят здоровые отношения со взрослыми и ровесниками). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками самоконтроля (умеют контролировать проявления гнева, преодолевать тревогу, переживать неудачи, справляться со стрессом). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками эмпатии (способны понимать чувства и потребности других людей, умеют выразить это понимание, оказать поддержку и помощь тем, кто в этом нуждается). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками сотрудничества (ученики дружелюбны, помогают и поддерживают друг друга, действуют, как одна команда). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками анализа и решения проблем (умеют определить суть проблемы и причины ее возникновения, найти достоверные источники информации, способны сформулировать варианты решения проблемы, спрогнозировать их последствия и сделать сознательный выбор). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками предотвращения и решения конфликтов (предпочитают мирное разрешение конфликтов, умеют уступать, вести переговоры, искать компромисс, толерантно относятся ко вкусам и взглядам других людей). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками ассертивности (демонстрируют неагрессивную уверенность, умеют выразить и отстоять свою позицию с уважением к другим, отказаться от неприемлемого предложения, выразить просьбу или справедливое требование, противостоять дискриминации). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Учащиеся в классе обладают хорошо сформированными навыками самоосознания и самооценки (осознают свою уникальность, положительно относятся к себе и своим жизненным перспективам, реально оценивают свои способности и возможности, преимущества и недостатки, адекватно воспринимают оценки других людей, осознают свои права, потребности, ценности и приоритеты). Это похоже на Ваш класс?
Выберите правильный вариант
Комментариев нет:
Отправить комментарий