четверг, 19 мая 2016 г.

ДАННІ ПРО РОБОТУ КАФЕДРИ ПРИРОДНИЧИХ НАУК З 1 СІЧНЯ ПО 14 ЛЮТОГО 2016 РОКУ.

ДАННІ ПРО РОБОТУ КАФЕДРИ ПРИРОДНИЧИХ НАУК
З 1 СІЧНЯ  ПО 14 ЛЮТОГО 
2016 РОКУ.

 14 ЛЮТОГО 2016 РОКУ.

День святого Валентина 

(День всех влюбленных)











14 февраля во многих странах мира отмечается День святого Валентина или День всех влюбленных. Считается, что День святого Валентина существует уже более 16 веков, но праздники Любви известны с еще более ранних времен — со времен древних языческих культур. 
Например, римляне в середине февраля праздновали фестиваль эротизма, называемый Lupercalia, в честь богини любви Juno Februata. 
У праздника есть и конкретный «виновник» — христианский священник Валентин. 
Эта история датируется примерно 269 годом, в то время Римской Империей правил император
 Клавдий II. 
Воюющая римская армия испытывала острый недостаток солдат для военных походов, и военачальник был убежден, что главный враг его «наполеоновских» планов — браки, ибо женатый легионер о славе империи думает гораздо меньше, чем о том, как семью прокормить. 
И, дабы сохранить в своих солдатах воинский дух, император издал указ, запрещающий легионерам жениться. 
Но влюбляться-то солдаты от этого не стали меньше. И к их счастью нашелся человек, который, не страшась императорского гнева, стал тайно венчать легионеров с их возлюбленными. 
Им был священник по имени Валентин из римского города Терни (Valentine of Terni). 
Видимо, он был настоящим романтиком, так как его любимыми развлечениями было мирить поссорившихся, помогать писать любовные письма и дарить по просьбе легионеров цветы предметам их страсти. 
Ясное дело, как только об этом узнал император, он решил его «преступную деятельность» прекратить. Валентина приговорили к казни.
 Трагедия ситуации была еще и в том, что и сам Валентин был влюблен в дочку тюремщика. 
За день до казни священник написал девушке прощальное письмо, где рассказал о своей любви, и подписал его «Твой Валентин». 
Прочитано оно было уже после того, как его казнили. Впоследствии, как христианский мученик, пострадавший за веру, Валентин был канонизирован католической церковью. 
А в 496 году римский Папа Геласиус (Pope Gelasius I) объявил 14 февраля Днем святого Валентина. 
С 1969 года в результате реформы богослужения святой Валентин был изъят из литургического календаря католической церкви (вместе с прочими римскими святыми, сведения о жизни которых противоречивы и недостоверны). 
Впрочем, и до 1969 года церковь не одобряла и не поддерживала традиций празднования этого дня. 
В День святого Валентина принято дарить друг другу подарки и «валентинки» (Фото: Lu Mikhaylova, Shutterstock) 
Так ли это было или иначе, но, по всей видимости, именно оттуда повелось писать в День святого Валентина любовные записки — «валентинки». 
А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться. 
Считается, что это станет залогом вечной любви. 
В Западной Европе День святого Валентина стал широко отмечаться с 13 века, в США — с 1777 года. Традиция дарить в этот день подарки крепла с каждым годом и для некоторых стала достаточно успешным бизнесом. 
Например, в начале прошлого века у американцев было принято посылать своим невестам марципаны, которые были довольно дороги. 
В Японии традиция дарить в этот день сладкое появилась с подачи одной крупной фирмы по производству шоколада. 
Там начали праздновать День святого Валентина в 30-е годы, и до сих пор шоколад остается самым распространенным подарком. 
Кстати, там День святого Валентина слегка напоминает «8 Марта для мужчин», так как японские мужчины получают, пожалуй, даже больше подарков, чем женщины: мужские аксессуары типа бритвы, лосьона, бумажника и так далее. 
А еще в этот праздник любят устраивать свадьбы и венчаться (Фото: S.Dashkevych, Shutterstock) 
У страстных французов же в День святого Валентина принято дарить драгоценности, а в романтичной Дании люди посылают друг другу засушенные белые цветы. 
В Британии незамужние девушки 14 февраля встают до восхода солнца, становятся возле окна и смотрят на проходящих мужчин. 
Согласно поверью, первый мужчина, которого они увидят, и есть суженый. 
Но есть в мире некоторые страны, которые особенно отличились в праздновании Дня святого Валентина. В первую очередь это Саудовская Аравия, которая является единственной в мире страной, где этот праздник… официально запрещен, причем, под страхом больших штрафов. 
И на Руси был свой праздник влюбленных, вот только отмечался он не зимой, а в начале лета. 
Он был связан с легендарной историей любви Петра и Февронии и посвящен Купале - языческому славянскому богу, сыну Перуна.




САМООСВІТНЯ РОБОТА 

 ВЧИТЕЛЯ 

БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ 

 ПЛЯСЕЦЬКОЇ ЯНИ СЕРГІЇВНИ.

 РОЗМІЩЕННЯ НА МЕТОДПОРТАЛІ 

 СТАТТІ. 

ХАРАКТЕРИСТИКА 

ОСНОВНИХ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ. 

 09.02.2016 РІК

РЕЄСТР ЕЛЕКТРОННИХ ВЕРСІЙ СЕРТИФІКАТІВ МЕТОДИЧНОГО ПОРТАЛУ

 

Номер сертифікату в реєстрі є посиланням на сторінку з сертифікатом,
який можна переглядати, копіювати, друкувати, давати посилання.
Назва матеріалу є посиланням на сторінку з публікацією.


Cертифікат
Автор
НАЗВА МАТЕРІАЛУ
Дата публікації
Категорія
№0000/42174

Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №65
пр. Моторобудівників, 26, м. Запоріжжя, 69068 тел.: 278-35-91
Е-mail: school-65@ukr.net
ПЛЯСЕЦЬКА ЯНА СЕРГІЇВНА.
ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ.
ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНИХ ХМАРНИХ СЕРВІСІВ.
2016-02-09 20:52
·                    Біологія

 



STOP ВИЧ/СПИД. 

 КАСАЕТСЯ КАЖДОГО. 

 УЧАСТВУЮТ ВСЕ.

7 ЛЮТОГО 2016 РОКУ.






6 февраля в 15.00
ЖДЕМ ВСЕХ ВЫПУСКНИКОВ
НА ВЕЧЕРЕ ШКОЛЬНЫХ ДРУЗЕЙ "МИКС - ШОУ"
Вас ожидает удивительный коктейль из приятных встреч,
теплых воспоминаний, неожиданных поворотов сюжета!
Будем рады видеть вас у нас!









            

УЧИТЕЛЬ РОКУ 2016. 

НОМІНАЦІЯ "БІОЛОГІЯ"



НОМІНАЦІЇ ЛЮТИЙ

СТАТТЯ 


 ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ 


 ПЛЯСЕЦЬКОЙ Я.С. 


 НОМІНАЦІЯ „БІОЛОГІЯ”. 


 КОРАБЛИ ПУСТЫНИ. 


06.02.2016 РІК.



ОТВЕТ С САЙТА НА РАЗМЕЩЕНИЕ СТАТЬИ:


От
Вчитель Колосок
Кому:
Яна Плясецкая

Re: 
СТАТТЯ 
ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ 
ПЛЯСЕЦЬКОЙ Я.С. 
НОМІНАЦІЯ „БІОЛОГІЯ”. 

КОРАБЛИ ПУСТЫНИ.

Робота прийнята
2016-02-06 11:12 GMT+02:00 Яна Плясецкая <1977m2@rambler.ru>:




УВАГА!!!!!!!

"ЕКОЛОГІЧНИЙ ВЕКТОР" 

ПРИЙМАЄ 


ТВОРЧІ РОБОТИ УЧНІВ 

ТА 


УЧИТЕЛІВ ШКІЛ 

–

 МІСЬКИЙ КОНКУРС !!!



                                                                            ПРОЕКТ ВИКОНАЛА 
                                                                        УЧЕНИЦЯ 7-В КЛАСУ
ЗЗШ № 65
ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ
ГУЛІДА ТЕТЯНА
КЕРІВНИК  ПРОЕКТУ:ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ     ПЛЯСЕЦЬКА ЯНА СЕРГІІВНА     


 УЧАСТЬ 
У 
  Міському екологічному проекті.  
" Екологічний вектор". 

Розділ " Довкілля починається з тебе" 

ПРОЕКТ З ТЕМИ:
НЕБЕЗПЕЧІ РОСЛИИ
І
ЗДОРОВ´Я ЛЮДИНИ
03.02.2016 рік




КЕРІВНИК  ПРОЕКТУ:
ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ
ПЛЯСЕЦЬКА ЯНА СЕРГІІВНА     

                                              ФОТОЗВІТ.




 ПРОЕКТ ВИКОНАЛА 
  УЧЕНИЦЯ 9-А КЛАСУ
ЗЗШ № 65
ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ
ХУДОТЕПЛА ВЛАДИСЛАВА


КЕРІВНИК  ПРОЕКТУ:

ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ     

ФЕСЕНКО НАДІЯ АНАТОЛІЇВНА 


 УЧАСТЬ 
У 
  Міському екологічному проекті.  

" Екологічний вектор". 

Розділ " Довкілля починається з тебе" 

ПРОЕКТ З ТЕМИ:

НЕБЕЗПЕЧІ ТВАРИНИ
І
ЗДОРОВ´Я ЛЮДИНИ

03.02.2016 рік


ПРОЕКТ. 

 НЕБЕЗПЕЧІ РОСЛИИ І ЗДОРОВ´Я ЛЮДИНИ



КЕРІВНИК  ПРОЕКТУ:
ВЧИТЕЛЬ БІОЛОГІЇ
ФЕСЕНКО НАДІЯ АНАТОЛІЇВНА


















     Міська виставка педагогічних технологій - 2016

Міська виставка
педагогічних технологій

Запоріжжя, 2016
Каталог статей

ГОЛОСУЙТЕ ЗА МІЙ ДОСВІД!!!!!!

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ  НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ТА  ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ  У ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ


Плясецька Яна Сергіївна
вчитель біології та хімії ЗЗШ №65, спеціаліст І категорії

Контактна інформація про навчальний заклад:
Запорізька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №65
69068, м. Запоріжжя,  пр. Моторобудівників, 26.
Тел.:(061)278-35-91.
E-mail: school65@ukr.net.
Адреса сайту: http://school65.zp.ua
Директор школи: Чомова Світлана Валеріївна

Провідна педагогічна ідея досвіду
        Основними стратегічними цілями розвитку в України, згідно з Указом Президента України від 20.10.05 р. № 1497/2005 «Про першочергові завдання щодо впровадження новітніх інформаційних технологій», є подальший розвиток країни щодо прискорення впровадження сучасних інформаційно – комунікаційних технологій в усі сфери життєдіяльності суспільства, в т. ч. в освітній процес.
      Розробка Національної стратегії обумовлена тим, що у останні два десятиліття у світі спостерігаються значні системні суспільно-економічні перетворення, застосовані на використанні сучасних інформаційно – комунікаційних технологій, нових методів роботи з інформацією.
       Новизна запропонованих матеріалів полягає у розробці системи дидактичних та методичних засобів реалізації ідей з використанням новітніх технологій, зокрема проектної технології Intel.
      Заслуговує на увагу моя робота по розвитку розумової та творчої діяльності учнів, яка реалізується через систему творчих завдань для команд учнів, які брали участь у проекті.
      Модернізація освітньої діяльності навчальних закладів на основі інтеграції традиційних педагогічних та новітніх мультимедійних навчальних технологій, а також створення нового покоління дидактичних засобів навчання.
      Вдосконалення методики застосування ІКТ при викладанні конкретних навчальних предметів.
Обґрунтування актуальності та перспективності досвіду
      Україна має значний потенціал щодо гармонічного входження складовою частиною до глобального інформаційного суспільства.
      Застосування новітніх інформаційних технологій дасть можливість забезпечити позитивні зміни в освітньому процесі.
      Ось чим була викликана необхідність пошуків в цьому напрямку.
Використання інформаційних технологій може відбуватися різними способами, відповідно до потреб конкретного уроку, рівня володіння різними програмами та наявності сертифікованих програм в навчальному закладі.
      Їх  можна представити у вигляді схеми:
  • Використання інформаційній технологій
  • Використання як у фронтальній, так і в груповій роботі
  • Використання в індивідуальній роботі
  • Використання окремих типів файлів (зображення, відео, аудіо, анімації)
  • Створення власних уроків (інтеграція різних об'єктів в один формат — презентації, веб-сторінки)
Технології проведення мультимедійних уроків передбачає наявність наступних структурних елементів:
1) Мотивації уроку.  Часто мотивація містить проблемне питання.
2) Оголошення теми та очікуваних результатів уроку
3) Основна частина уроку - опанування навчальним матеріалом уроку за допомогою мультимедійних засобів навчанні через різноманітні форми роботи.
Мультимедійні технологіі дозволяють розширити межі уроку, включити практичні завдання, не обмежуючись лише викладанням теоретичних засад.
4) Підбиття підсумків уроку включає - рефлексію почуттів (що сподобалось найбільше на уроці), способів діяльності учнів, відтворення основних понять уроку, оцінювання результатів навчальної діяльності. Відповідні слайди з текстовими фрагментами доцільно знову продемонструвати на дошці
Організовуючи роботу над учнівським проектом, вчитель дотримується наступних етапів роботи:
  • Планування вчителем проекту в межах програми.
  • Висування ідеї учителем на уроці.
  • Обговорення ідеї з учнями, висування ними власних ідей.
  • Формування мікрогруп.
  • Розподіл завдань у мікрогрупах.
  • Практична діяльність учнів у межах проекту.
  • Проміжна перевірка результатів роботи.
  • Обговорення способів оформлення проекту.
  • Мультимедійна презентація результатів.
  • Підсумок роботи над проектом: обговорення результатів, виставлення оцінок, план майбутнього проекту.
Здійснення  проекту буде  ефективним  у  разі,  якщо  задіяти не лише  традиційні,   а   й інші  джерела інформації, наприклад педагогічні програмні засоби (ППЗ)  навчання, Інтернет-ресурс.
Науково-теоретична база досвіду
Мій досвід сприяє тому, що в учнів виробляються конкретні практичні уміння і навички самостійного здобування навчальної інформації, її аналізу й синтезу з виходом на  узагальнення й висновки, продукування й реалізацію власних ідей, втілених у навчальних проектах, що насамкінець  сприяє розвитку розумових здібностей учнів.
Поштовхом для створення цього досвіду стала програма «INTEL. Навчання для майбутнього», створена фахівцями Інституту комп'ютерних технологій США, оволодіння якою дозволяє ефективно інтегрувати сучасні комп'ютерні технології у процес викладання.
Унікальність програми «INTEL. Навчання для майбутнього», до якої залучено понад 1,75 мільйона вчителів з 35 країн світу, полягає насамперед у тому, що вона :
  • Підходить для викладання будь-якого предмета,
  • Адаптується до навчальних стандартів і програм;
  • Постійно вдосконалюється, збагачуючись досвідом вчителів;
  • Сприяє засвоєнню важливих для роботи навичок та вмінь
Міністр освіти і науки України Вакарчук Іван Олександрович стверджує: «Ми підтримуємо благодійне сприяння ІNТЕL активному залученню освітніх закладів України до світового Інформаційного простору.
Навички, які  дає програми «INTEL. Навчання для майбутнього», - це справді навички для і заради майбутнього,»
Метод проектів не є принципово новим у світовій педагогіці. Він виник у 20-ті роки минулого століття у США (його називали також методом проблем).
Цей метод пов'язують з ідеями гуманістичного напряму в філософії  н   освіті,   висунутими   американським   філософом   і   педагогом  Дж   Дьюї,   а  також   його  учнем В.Х.Кілпатріком.
Стисла анотація досвіду
На своїх уроках я впроваджую використання методу  навчальних проектів та  інформаційних технологій  у викладанні біології.
     Актуальність досвіду полягає в тому, що нові умови життя вимагають від випускника добре орієнтуватися в інформаційних потоках, приймати самостійні рішення при виборі тих чи інших варіантів поведінки та діяльності.
     Отже, такі якості особистості учня школи, як начитаність та орієнтованість, самостійність, різноманітна творча діяльність, у тому числі й пізнавальна, творчий і самостійний підхід до прийняття рішення при виборі, відповідальність за прийняте рішення стають найціннішим капіталом не тільки кожної окремої особи, але й суспільства в цілому.
Результативність впровадження досвіду
     Своїми дослідженнями автор  показав, що ці задачі можна успішно розв’язати через використання комп’ютерних технологій в навчально-виховному процесі.
     Новизна запропонованих матеріалів полягає у розробці системи дидактичних та методичних засобів реалізації ідей з використанням новітніх технологій, зокрема проектної технології Intel.
      Практичний матеріал, що ілюструє досвід роботи, повністю відповідає обраній проблемі, всебічно охоплюючи її та розкриваючи шляхи вирішення.
      Використання даного досвіду в межах нашої школи показало свою високу результативність значним підвищенням інтересу учнів до біології.
      Результати   творчого пошуку автора   можуть бути впроваджені в практику роботи інших вчителів  загальноосвітніх шкіл.         
Репрезентація досвіду
       Використання даного досвіду в межах нашої школи показало свою високу результативність значним підвищенням інтересу учнів до біології.
       Результати  творчого пошуку  автора можуть бути впроваджені в практику роботи інших вчителів  загальноосвітніх шкіл та були розміщені на сайті школи в методичній скарбниці, на сторінці кафедри природничих наук.    
Урочна та позаурочна діяльність.
       Обмін досвідом та пропагування через різноманітні форми методичної роботи: доповіді та демонстрація наробок на педрадах, методичних об'єднаннях, семінарах-практикумах; консультативна діяльність тощо
Посілання на матеріал   https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNdzFpZnBxeldhQW8/view

Джерело: https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNdzFpZnBxeldhQW8/view
Категорія: Хімія, біологія, екологія | Додав: tetyana013 (22.01.2016)
Переглядів: 37 | Теги: Шевченківський район | Рейтинг: 1.0/21
Всього коментарів: 0


Джерело: https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNdzFpZnBxeldhQW8/view
Категорія: Хімія, біологія, екологія | Додав: tetyana013 (22.01.2016)
Переглядів: 222 | Теги: Шевченківський район | Рейтинг: 1.0/103
Всього коментарів: 0

КАТЕГОРІЯ: ХІМІЯ, БІОЛОГІЯ, ЕКОЛОГІЯ | ДОДАВ: TETYANA013 (22.01.2016)
ПЕРЕГЛЯДІВ: 268 | КОМЕНТАРІ: 1 | ТЕГИ: ШЕВЧЕНКІВСЬКИЙ РАЙОН | РЕЙТИНГ: 1.0/112
ВСЬОГО КОМЕНТАРІВ: 1

1    
ЯНА СЕРГІЇВНА, ДУЖЕ ПЕРСПЕКТИВНА РОБОТА, СТВОРЮЄ СТІЙКИЙ ІНТЕРЕС ДО УРОКІВ БІОЛОГІЇ yes




ДЖЕРЕЛО: HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/0BYO32VLVCFANDZFPZNBXELDHQW8/VIEW
КАТЕГОРІЯ: ХІМІЯ, БІОЛОГІЯ, ЕКОЛОГІЯ | ДОДАВ: TETYANA013 (22.01.2016)
ПЕРЕГЛЯДІВ: 304 | КОМЕНТАРІ: 3 | ТЕГИ: ШЕВЧЕНКІВСЬКИЙ РАЙОН | РЕЙТИНГ: 1.0/119
ВСЬОГО КОМЕНТАРІВ: 3

0
3    
ЯНО СЕРГІЇВНО! ВАШ ДОСВІД ЩОДО ВИКОРИСТАННЯІ НФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ ДІЙСНО СПРИЯЄ ЗНАЧНОМУ ПІДВИЩЕННЮ ІНТЕРЕСУ ДО ВАШОГО ПРЕДМЕТУ. БАЖАЮ ВАМ УСПІХУ У ПОДАЛЬШОМУ САМОВДОСКОНАЛЕННІ У ВАШІЙ ПРАЦІ!
0
2    
ОЧЕНЬ ИНТЕРЕСНАЯ И СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ РАБОТА! hands
0
1    
ЯНА СЕРГІЇВНА, ДУЖЕ ПЕРСПЕКТИВНА РОБОТА, СТВОРЮЄ СТІЙКИЙ ІНТЕРЕС ДО УРОКІВ БІОЛОГІЇ yes

Посілання на матеріал   https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNdzFpZnBxeldhQW8/view


ВСЬОГО ПЕРЕГЛЯДІВ ЗА 

ПЕРІОД ГОЛОСУВАННЯ:
Джерело: https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNdzFpZnBxeldhQW8/view
Категорія: Хімія, біологія, екологія | Додав: tetyana013 (22.01.2016)
Переглядів: 436 | Коментарі: 3 | Теги: Шевченківський район | Рейтинг: 1.0/134
Всього коментарів: 3

0
3    
Яно Сергіївно! Ваш досвід щодо використанняі нформаційних технологій у викладанні біології дійсно сприяє значному підвищенню інтересу до вашого предмету. Бажаю Вам успіху у подальшому самовдосконаленні у вашій праці!
0
2    
Очень интересная и содержательная работа! hands
1    
Яна Сергіївна, дуже перспективна робота, створює стійкий інтерес до уроків біології yes



ТЕМА ПРОЕКТА – «ОСТРОВ ХОРТИЦА – ЖЕМЧУЖИНА НАШЕГО ГОРОДА»

ФОРМА УЧАСТІ – ПРЕДСТАВЛЕННЯ НА КОНФЕРЕНЦІЇ РОЗРОБКИ УРОКУ В ВИГЛЯДІ ПРЕЗЕНТАЦІЙ.

КЛАС ПОДІЛЯЄТЬСЯ НА 4 КОМАНДИ, КОЖНА З НИХ ЗАЙМАЄТЬСЯ РОЗРОБКОЮ СВОГО ПИТАННЯ.

ТАКОЖ   ПРЕДСТАВЛЕНІ 2 ПРЕЗЕНТАЦІЇ ВЧИТЕЛЯ.

ОБЛАСНА ВИСТАВКА 

«Освіта Запорізького краю - 2016»


Н А К А З 

ВІД 11.01.2016  

№ 0009 

М.ЗАПОРІЖЖЯ 

ПРО ПРОВЕДЕННЯ ОБЛАСНОЇ ВИСТАВКИ 

«ОСВІТА ЗАПОРІЗЬКОГО КРАЮ - 2016»




ІНСТРУКЦІЯ 


УЧАСНИКАМ ОБЛАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВИСТАВКИ 


«ОСВІТА ЗАПОРІЗЬКОГО КРАЮ 2016»





ОБЛАСНА ВИСТАВКА

ОБЛАСНА ВИСТАВКА 

«ОСВІТА ЗАПОРІЗЬКОГО КРАЮ - 2016»

 «ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ТА ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ» 

 ДОСВІД РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ 

ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ

 2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

ТЕМА ПРОЕКТА – «ОСТРОВ ХОРТИЦА – ЖЕМЧУЖИНА НАШЕГО ГОРОДА»

ФОРМА УЧАСТІ – ПРЕДСТАВЛЕННЯ НА КОНФЕРЕНЦІЇ РОЗРОБКИ УРОКУ В ВИГЛЯДІ ПРЕЗЕНТАЦІЙ.

КЛАС ПОДІЛЯЄТЬСЯ НА 4 КОМАНДИ, КОЖНА З НИХ ЗАЙМАЄТЬСЯ РОЗРОБКОЮ СВОГО ПИТАННЯ.

ТАКОЖ   ПРЕДСТАВЛЕНІ 2 ПРЕЗЕНТАЦІЇ ВЧИТЕЛЯ.





ГОЛОСУЙТЕ ЗА МІЙ ДОСВІД!!!!!

ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ  НАВЧАЛЬНИХ ПРОЕКТІВ ТА  ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ  У ВИКЛАДАННІ БІОЛОГІЇ
Плясецька Яна Сергіївна

вчитель біології та хімії ЗЗШ №65, спеціаліст І категорії

http://virtkafedra.ucoz.ua/publ/vistavkova_zala/m_zaporizhzhja/vikoristannja_metodu_navchalnikh_proektiv_ta_informacijnikh_tekhnologij_u_vikladanni_biologiji/22-1-0-115



















Головна » Статті » ВИСТАВКОВА ЗАЛА » м.Запоріжжя[ Додати статтю ]
Досвід роботи з теми: «Використання методу навчальних проектів та інформаційних технологій у викладанні біології»
Провідна педагогічна ідея досвіду
Основними стратегічними цілями розвитку в України є подальший розвиток країни щодо прискорення впровадження сучасних інформаційно – комунікаційних технологій в усі сфери життєдіяльності суспільства, в т. ч. в освітній процес.
Розробка Національної стратегії обумовлена тим, що у останні два десятиліття у світі спостерігаються значні системні суспільно-економічні перетворення, застосовані на використанні сучасних інформаційно – комунікаційних технологій, нових методів роботи з інформацією.
Новизна запропонованих матеріалів полягає у розробці системи дидактичних та методичних засобів реалізації ідей з використанням новітніх технологій, зокрема проектної технології Intel.
Заслуговує на увагу моя робота по розвитку розумової та творчої діяльності учнів, яка реалізується через систему творчих завдань для команд учнів, які брали участь у проекті.
Модернізація освітньої діяльності навчальних закладів на основі інтеграції традиційних педагогічних та новітніх мультимедійних навчальних технологій, а також створення нового покоління дидактичних засобів навчання.
Вдосконалення методики застосування ІКТ при викладанні конкретних навчальних предметів.

Обґрунтування актуальності та перспективності досвіду
Україна має значний потенціал щодо гармонічного входження складовою частиною до глобального інформаційного суспільства.
Застосування новітніх інформаційних технологій дасть можливість забезпечити позитивні зміни в освітньому процесі.
Ось чим була викликана необхідність пошуків в цьому напрямку.
Використання інформаційних технологій може відбуватися різними способами, відповідно до потреб конкретного уроку, рівня володіння різними програмами та наявності сертифікованих програм в навчальному закладі.
Їх можна представити у вигляді схеми:
• Використання інформаційній технологій
• Використання як у фронтальній, так і в груповій роботі
• Використання в індивідуальній роботі
• Використання окремих типів файлів {зображення, відео, аудіо, анімації)
• Створення власних уроків (інтеграція різних об'єктів в один формат —презентації, веб-сторінки)
Технології проведення мультимедійних уроків передбачає наявність наступних структурних елементів:
1) Мотивації уроку. Часто мотивація містить проблемне питання.
2) Оголошення теми та очікуваних результатів уроку
3) Основна частина уроку - опанування навчальним матеріалом уроку за допомогою мультимедійних засобів навчанні через різноманітні форми роботи.
Мультимедійні технологіі дозволяють розширити межі уроку, включити практичні завдання, не обмежуючись лише викладанням теоретичних засад.
4) Підбиття підсумків уроку включає - рефлексію почуттів (що сподобалось найбільше на уроці), способів діяльності учнів, відтворення основних понять уроку, оцінювання результатів навчальної діяльності. Відповідні слайди з текстовими фрагментами доцільно знову продемонструвати на дошці
Організовуючи роботу над учнівським проектом, вчитель дотримується наступних етапів роботи:
• Планування вчителем проекту в межах програми.
• Висування ідеї учителем на уроці.
• Обговорення ідеї з учнями, висування ними власних ідей.
• Формування мікрогруп.
• Розподіл завдань у мікрогрупах.
• Практична діяльність учнів у межах проекту.
• Проміжна перевірка результатів роботи.
• Обговорення способів оформлення проекту.
• Мультимедійна презентація результатів.
• Підсумок роботи над проектом: обговорення результатів, виставлення оцінок, план майбутнього проекту.
Здійснення проекту буде ефективним у разі, якщо задіяти не лише традиційні, а й інші джерела інформації, наприклад педагогічні програмні засоби (ППЗ) навчання, Інтернет-ресурс.

Джерело: http://metodskarb65.blogspot.com/p/blog-page_70.html
Категорія: м.Запоріжжя | Додав: (06.02.2016) | Автор: Плясецька Яна Сергіївна E
Переглядів: 533 | Коментарі: 24 | Рейтинг: 2.9/22
Всього коментарів: 241 2 3 »

0
24    
Перспективная работа
0
23    
Спасибо большое преподавателю за очень интересный проект. Разработка по теме "Остров Хортица" очень актуальна и познавательная, я её с удовольствием буду использовать на своих уроках биологии и экологии. Удачи и успехов вам в дальнейшей
педагогической деятельности.
0
22    
дуже цікава робота
0
21    
Дякую за використання сучасних технологій, що робить навчальний процес більш наочним для учнів та поглиблює зацікавленність у вивченні шкільних предметів.
0
20    
Умничка, продолжайте в том же духе)))
0
19    
Интересная работа . Успехов и побед !
0
18    
Успехов в дальнейшей работе
0
17    
Успехов в дальнейшем работе
0
16    
Успехов в дальнейшем работе!!
0
15    
Интересная и перспективная работа, упехов в дальнейшем!!!


« 1 2 3 »

14    
Удачи в дальнейшем!
0
13    
Супер работа,хорошо постарались!
0
12    
очень современно и наглядно, успехов в работе!!!
0
11    
перспективный опыт работы учителя, успехов вам в дальнейшем
0
10    
Так держать!
0
9    
так держать, успехов вам в дальнейшей работе
0
8    
Очень перспективный опыт работы учителя,так держать и успеха Вам в работе.;)*
0
7    
интересная работа !
0
6    
Интересная работа. Так держать!!!
0
5    
Очень услекательная и интеремная работа. Удачи вам в дальнейшем ))

4    
Полезная и своевременная работа. Успехов автору в дальнейшей деятельности на педагогической стезе.
0
3    
так держать, успехов вам в дальнейшей работе )
0
2    
Интересная работа)
0
1    
Да большая познавательная статья. Современность предаёт свой оттенок.




ПРОТОКОЛ № 3 




ЗАСІДАННЯ 
ШКІЛЬНОГО 
МО 
ВЧИТЕЛІВ 
ПРИРОДНИЧИХ НАУК
ВІД 18 СІЧНЯ 2016











Запорізька міська педагогічна виставка

23 СІЧНЯ 2016 РОКУ

ЗАЯВА 
 на участь
 у VII Міської виставки педагогічних технологій
 у 2015-2016 навчальному році. 
 вчитель біології та хімії 
 ПЛЯСЕЦЬКА ЯНА СЕРГІЇВНА




ДОСВІД РОБИТИ 
 ВЧИТЕЛЯ 
 ПЛЯСЕЦЬКОЙ Я.С. 
 З ТЕМИ: 
"Використання методу навчальних проектів 
 та інформаційних технологій 
у викладанні біології."



Тема проекта – «остров Хортица – жемчужина нашего города»

Форма участі – представлення на конференції розробки уроку в вигляді презентацій.

Клас поділяється на 4 команди, кожна з них займається розробкою свого питання.

Також   представлені 2 презентації вчителя.

презентація учителя.

команда екобіологи.

команда історики

команда зоологи

команда географи

презентація учителя


Запорізька міська педагогічна виставка



Запорізька міська педагогічна виставка



Запорізька міська педагогічна виставка

Запорізька міська педагогічна виставка
Номінація: «Компетентнісна освіта: специфіка навчальних               
                                              предметів».
ü     Секція «Хімія, біологія, екологія»

«Використання методу  навчальних проектів та  інформаційних технологій  у викладанні біології»



Досвід роботи вчителя
Плясецькой  Яни Сергіївни    


2015-2016 навчальний рік



https://drive.google.com/file/d/0Byo32vlvCFaNYXBaOEFTOXBvVDA/view?usp=sharing









22 СІЧНЯ 2016 РОКУ.

ЗВЕРНЕННЯ ДО ДРУЗІВ КОНКУРСУ "КОЛОСОК"
kolosok.org.ua Конкурс Колосок
Лист не відображається правильно?
Перегляньте його у Вашому браузері

 

Дорогі друзі!

Усі Ви зареєструвалися на нашому сайті www.kolosok.org.ua і залишили Ваші контакти. Хтось з Вас читає журнал „КОЛОСОК”, газету „КОЛОСОЧОК”, хтось бере участь у конкурсі „КОЛОСОК” або організовує його, хтось є учасником І Всеукраїнського Інтернет-конкурсу „УЧИТЕЛЬ РОКУ-2016” за версією журналу „КОЛОСОК”, а гра „KOLOSOK-online” має понад 50 тисяч прихильників. Тому ми вважаємо Вас справжніми друзями. А друзів запрошують на свято!

У цьому році науково-популярному природничому журналу „КОЛОСОК” виповнюється 10 років. Погодьтеся, у такому віці вже можна з’являтися у соцмережах! Ми створили публічні сторінки для тих, хто цікавиться новинами науки і техніки, любить живу природу, дбає про своє здоров’я і провадить (або хотів би!) ЕКОстиль життя. У Вас не вистарчає часу на продуктивне читання? Лише 2-3 хвилини щодня, і Ви будете в курсі природничих новин.
Шукайте нас:
ВКонтакті http://vk.com/kolosok_magazine
Facebook https://www.facebook.com/kolosok.magazine







22 СІЧНЯ 2016 РОКУ.


ДЕНЬ СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ.

22 СІЧНЯ 1919 РОКУ БУЛО ПРОГОЛОШЕНО АКТ ЗЛУКИ УНР І ЗУНР

В Україні сьогодні, 22 січня 2016 р., відзначають День соборності. Це свято щорічно відзначається в Україні з 1999 року і присвечене дню проголошення Акта злуки Української Народної Республіки (УНР) і Західно-Української Народної Республіки (ЗУНР).
Проголошення злуки УНР та ЗУНР відбулося 22 січня 1919 року - у першу річницю IV Універсалу Української центральної ради (УЦР), який проголошує повну незалежність УНР.

Історія Дня Соборності України

Урочисті заходи щодо проголошення "Акту злуки" проходили на Софійській площі в Києві. На масовому вічі посол ЗУНР Лонгін Цегельський передав грамоту Національної ради ЗУНР "Про об'єднання Західноукраїнської Народної Республіки з Великою Східною Україною" голові Директорії УНР Володимиру Винниченку.
Фото: Проголошення Акту злуки на Софійській площі в Києві 22 січня 1919 року
Актом об'єднання стверджувалось об'єднання двох тодішніх держав на основі українських земель у складі Російської та Австро-Угорської імперій в єдину соборну Українську державу, яка відтоді ставала гарантом загальнонаціональних інтересів українців
Втім, хоча об'єднання українських земель відбулося юридично та політично, державне об'єднання не відбулося. В умовах приходу до влади більшовиків військові командири ЗУНР і УНР продовжували відстоювати в першу чергу регіональні інтереси. В результаті 21 квітня 1920 року голова Директорії УНР Симон Петлюра підписав "Варшавський договір", згідно з яким ряд західних територій України відійшли до Польщі. З тих пір кордолни України ще неодноразово "вирівнювалися" зважаючи на геополітичні процеси і остаточно сформувалися лише у 1954 році.
Все ж варто відзначити, що, незважаючи на свою недтривалість, проголошення Акту злуки стало могутнім виявом волі українців до етнічної й територіальної консолідації, свідченням їх самовизначення, становлення політичної нації. Адже це стало першим за 600 років реальним кроком до об'єднання українських земель, що вплинув на подальші національно-політичні процеси в Україні.
 
Фото: Універсал про Об'єднання УНР і ЗУНР від 22 січня 1919 року

Святкування Дня Соборності України

Одна з наймасштабніших акцій з нагоди Дня соборності України пройшла в 1990 році. 21 січня патріотичні сили організували "живий ланцюг" між Києвом, Львовом та Івано-Франківськом як символ духовної єдності людей східних і західних земель України. За різними оцінками, в акції брало участь від 0,5 до 3 мільйонів українців. В кінці 2000-х років в Україні почали відроджувати традицію створення "живих ланцюгів", що символізують єдність українського народу.
УЧАСТЬ 
У СВЯТКУВАННІ 
 ДНЯ СОБОРНОСТІ УКРАЇНИ 
 ВЧИТЕЛІВ ШКОЛИ 
 22 СІЧНЯ 2016 РОКУ. 
ФОТОЗВІТ.






21СІЧНЯ 2016 РОКУ.


ЗАНЯТТЯ З 11-А КЛАСОМ.


ЗНО - 2016.


ПРОВОДИЛА КОНСУЛЬТАЦІЮ 



ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА 



З  НВР  КОРОЛЬ О.В.



































14 СІЧНЯ 2016 РОКУ. 


ЗАСІДАННЯ ВЧИТЕЛІВ ШКОЛИ, 


ЯКІ РАЗОМ З ДІТЬМИ ПРИЙМАЛИ УЧАСТЬ У 


ВСЕУКРАЇНСЬКОМУ 


КОНКУРСІ-ЗАХИСТІ 


НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКИХ РОБІТ 


МАН


2015-2016 НАВЧАЛЬНИЙ РІК.
















УЧАСТЬ
 У РОБОТІ 
 МО 
 ВЧИТЕЛІВ 
 ОСНОВ ЗДОРОВ'Я 
 ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ 
 НА БАЗІ ЗОШ № 77.
 13 СІЧНЯ 2016 РОКУ. 
 ПЛЯСЕЦЬКОЙ Я.С. 
 ФОТОЗВІТ.





УЧАСТЬ У РОБОТІ 
МО 
ВЧИТЕЛІВ ОСНОВ ЗДОРОВ'Я 
 ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ 
 НА БАЗІ ЗОШ № 77. 
 13 СІЧНЯ 2015 РОКУ. 
 ПИТАННЯ РОБОТИ МО 
ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ
 НА МО ВЧИТЕЛІВ ОСНОВ ЗДОРОВ'Я 
 В БЕРЕЗНІ МІСЯЦІ 2016 РОКУ,



ТЕСТ НА ВНИМАТЕЛЬНОСТЬ.


УЧАСТЬ 
У РОБОТІ 
 МО 
 ВЧИТЕЛІВ ХІМІЇ ШЕВЧЕНКІВСЬКОГО РАЙОНУ 
 НА БАЗІ ЗОШ № 95. 
 12 СІЧНЯ 2016 РОКУ. 
 ПЛЯСЕЦЬКОЇ Я.С. 

 ФОТОЗВІТ.




ТЕМА СЕМІНАРУ:
"ПРОБЛЕМНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ АКТИВІЗАЦІЇ 
НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ". 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ СЕМІНАРУ. 


ПЛАН РОБОТИ СЕМІНАРУ.


Внесок українських хіміків у розвиток світової науки.
Звіт творчої групи вчителів хімії Шевченківського РМЦ .
Підготувала вчитель хімії 
ЗЗОШ №12 
Ревенко І.В. 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ. 


ВЧЕНІ-ХІМІКИ ЗНТУ.
Звіт творчої групи вчителів хімії Шевченківського РМЦ .
Підготувала вчитель хімії 
 ЗОШ № 65 
 ПЛЯСЕЦЬКА Я.С. 
ПРЕЗЕНТАЦІЯ.




САМООСВІТНЯ РОБОТА 
 ВЧИТЕЛЯ БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ 
 ПЛЯСЕЦЬКОЙ ЯНИ СЕРГІЇВНИ, 
 РОЗМІЩЕННЯ НА МЕТОДПОРТАЛІ 
 ДОСВІД РОБИТИ 
ВЧИТЕЛЯ ПЛЯСЕЦЬКОЙ Я.С. 
З ТЕМИ: 
"Використання методу навчальних проектів та інформаційних технологій 
у викладанні біології.
" Тема пректа – «остров Хортица – жемчужна нашого города» 
7 СІЧНЯ 2015 РОКУ.
СЕРТИФІКАТ.


Реєстр електронних версій сертифікатів 
Методичного порталу
7 СІЧНЯ 2015 РОКУ. 



ДАННІ, 
ЯКІ САМЕ МАТЕРІАЛИ 
ДЛЯ УЧАСТІ У ПЕДВИСТАВЦІ 
ОПУБЛІКОВАНІ НА МЕТОДПОРТАЛІ.
7 СІЧНЯ 2015 РОКУ. 


КОЛЛЕГИ, 
МЫ ПОЗДРАВЛЯЕМ 
ВАС 
С РОЖДЕСТВОМ!!!!!


УЧИТЕЛЬ НАШ, ЗА ЗНАНИЙ СВЕТ,


БЛАГОДАРЮ ВАС ОТ ДУШИ.


И В НОЧЬ РОЖДЕСТВЕНСКОЙ ЗВЕЗДЫ


ЖЕЛАЮ ВАМ ДОСТИЧЬ ВЫСОТ,


НЕ ЗНАТЬ ПЕЧАЛИ И ХЛОПОТ,


ВО ВСЁМ ИМЕТЬ БЛАГОСЛОВЕНЬЕ


HTTP://WWW.SUPERTOSTY.RU/POZDRAVLENIYA/PRAZDNIKI/ROZHDESTVO/-UCHITELYU/
И МУДРЫЙ ЖИЗНЕННЫЙ СОВЕТ!!!!

И НЕОБЪЯТНОЕ ВЕЗЕНЬЕ!!!!!!!! 





С Рождеством Вас поздравляю!



КОЛЛЕГИ, 
МЫ ПОЗДРАВЛЯЕМ 
ВАС 
С НОВЫМ 
2016 ГОДОМ!!!!!!!!!!


Пусть идеи засияют свежестью морозной,
Орхидеи расцветают, станет всё возможно,
Радость дарит детский смех и кружат снежинки!
Наш учитель лучше всех и в глазах искринки!
Поздравляем вас с зимой, приготовьте сани!
Новый год придёт домой ярко с чудесами!
Он подарит вам восторг светлых впечатлений
И серебряный узор сказочных мгновений,
Заводную кутерьму и здоровья ворох!
Мы хотим, чтоб наяву был успех ваш долог,
Были долгими года и горели свечи
Ваших глаз — они всегда нас от скуки лечат!

Автор: на

Комментариев нет:

Отправить комментарий

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)