КЛАСНЕ КЕРІВНИЦТВО. ГОДИНА СПІЛКУВАННЯ. Чого навчає Королева Чистоти?

Чого навчає Королева Чистоти?

Мета: вчити дітей дотримуватися чистоти вдома, на подвір’ї, в приміщенні школи, в громадських місцях, на вулиці; підтримувати чистоту в класі.

1. Ігрова ситуація « Лист Королеви Чистоти».

-  Діти! До нас надійшов лист від Королеви Чистоти. Давайте прочитаємо його.

 Учитель читає учням листа:

 « Любі хлопчики та дівчатка! Я дізналася, що  ви стали уже справжніми школярами, і дуже зраділа, бо ви можете стати моїми вірними помічниками.

Але таємниці свого Королівства я відкрию лише тим, хто виконає всі мої завдання. Отже, перше завдання…»

2.Гра « Скажи навпаки».

 Учитель від імені Королеви Чистоти читає словосполучення, а діти підбирають до нього антонім ( протилежне за значенням слово).

Брудна тарілка – чиста тарілка.

Охайна дівчинка - …………….     .

Засмічене подвір’я -…………..     .

Неохайний хлопчик - ……………  .

Чиста хата - …………………       .

3.Гра « Закінчи речення».

 Королева Чистоти ( вчитель) починає речення, а діти його закінчують.

1.     Фантик від цукерки треба кидати тільки …………  .

2.     Щоб у хаті було чисто, треба …………….   .

3.     Щоб повітря у класі було свіжим, треба ………  .

4.     Щоб подвір’я було чистим, треба …………..  .

 Учитель:

- Отже, ви добре впоралися із завданням Королеви чистоти і я сподіваюся, зрозуміли її закони. А тепер давайте всі разом ці закони визначимо ( вчитель  допомагає дітям їх сформулювати).

1. Треба слідкувати за чистотою всюди: вдома, на подвір’ї, на  вулиці.

2. Людину, що дотримується чистоти, називають охайною, чепурною,

  акуратною .І, навпаки, людину, котра не дотримується чистоти, називають…. ( бруднуля, неохайна…).

5.Практичне завдання для учнів: «Операція «Чисте подвір’я».

   ( Учитель називає трудові процеси, а діти імітують їх).